TUBİTAK’tan güzel haber: 3 proje desteklenecek

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı tarafından yürütülen “2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” 2021/1 dönemi başvuru sonuçları açıklandı. Harran Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesinde eğitim gören üç öğrencinin danışman hocaları gözetiminde hazırladığı 3 proje TÜBİTAK desteğine layık görüldü.

Bir süre önce TÜBİTAK, 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2021 Yılı 1. Dönem Çağrısına çıkmıştı. Ülkemizdeki tüm yükseköğrenim kurumlarına yönelik hazırlanan program çerçevesinde yapılan çalışmalar tamamlanarak program için gereken başvurular yapıldı. TÜBİTAK’a tüm üniversitelerin sundukları projeler değerlendirildi. Sürecin sonunda ise 118 üniversitenin projeleri destek almaya hak kazandı. Bu kapsamda Harran Üniversitesi öğrencilerinin sunduğu beş projeden üçünün desteklenmesine karar verildi.

TÜBİTAK tarafından, Fen-Edebiyat Fakültesi Molüküler Biyoloji Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ebru Uyar danışmanlığında Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji bölümü öğrencisi İpek Bolik  “Biyosürfaktan Üreten Mayaların İzolasyonu, Taranması ve Moleküler Tanılaması” projesi ile Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hüsamettin Bulut danışmanlığında Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Öğrencisi Semra Yaman “Harran Üniversitesi Sosyal Platform Kuşağı” projesiyle ve Fen-Edebiyat Fakültesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Pınar Küce Çevik danışmanlığında Fen-Edebiyat Fakültesi Moleküler Biyoloji ve Genetik bölümü öğrencisi Şükriye Alp “Kimyasal Ve Yeşil Sentez Yoluyla Elde Edilen ZnONanopartiküllerin Karakterizasyonu ve Antimikrobiyal Aktivitelerinin Belirlenmesi” projeleri, TÜBİTAK 2209 A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında desteklenmeye layık görüldü.

Üniversitelerde öğrenim görmekte olan önlisans ve lisans öğrencilerini, projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik amaçlı hazırlanan program kapsamında desteklenmeye hak kazanan öğrenci arkadaşları ve danışman hocaları tebrik ediyoruz.