Milli Eğitim Bakanlığı tarafından temel eğitimde devamsızlığın azaltılması ve okula devam oranın artırılması amacıyla yeni projeler başlatılırken, Şanlıurfa Valiliği himayelerinde ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP)’in özel amaçlarından biri olan “Okula Devamın Arttırılması ve Devamsızlık Yapan Öğrencilerin Takibinin Yapılması”na yönelik çalışmalarla 12 bini aşkın öğrenci tekrar okullarıyla buluşturuldu.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından devamsızlığın azaltılması ve okula devam oranının artırılması amacıyla Şanlıurfa’nın da aralarında bulunduğu 17 ilin pilot bölge olarak belirlendiği yeni projeler başlatıldı. Çalışma kapsamında yerel düzeyde öğrenci devamlılığını destekleyecek tematik eylem planları hazırlanacak. Bu planların etkin şekilde izlenebilmesi için internet tabanlı izleme modülünün geliştirileceği çalışmada ayrıca; Şanlıurfa özelinde BİGEP bünyesinde uygulanan “Okula Devamın Arttırılması ve Devamsızlık Yapan Öğrencilerin Takibinin Yapılması” çalışmasında olduğu gibi öğretmenler, okul idarecileri, aileler ve okulun diğer paydaşlarına yönelik eğitim ve elektronik içerikler hazırlanacak.
*Şanlıurfa, Devamsızlık Sorununu BİGEP İle Neşter Vurmuştu*
UNICEF ile işbirliği ile yürütülecek ve temel eğitim kademesinde uygulanacak projenin hazırlıkları sürerken, Şanlıurfa il genelinde devamsızlık sorununa da çözüm arayan Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi ile 2025 yılı Mayıs ayına kadar 12 bini aşkın öğrencinin okula devamlılığı, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu kapsamında hiçbir veliye cezai işlem uygulamaya gerek kalmadan sağlandı. Şanlıurfa’daki uygulamaya veliler ve eğitim çevreleri kadar sivil toplum kuruluşları da tam destek veriyor.
*Şanlıurfa’da Süreç Nasıl Gelişti?*
Şanlıurfa’nın eğitim sorunlarını belirleyen ve bu sorunlara yönelik Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatlarına ve programlarına uygun çalışmaların yer aldığı BİGEP’in en önemli gündemlerinden biri de devamsız öğrenciler oldu. Bu kapsamda her okul kademesinde devamsızlığın nedenleri araştırıldı ve 36 bin öğrencinin bazılarının birbirine benzer, bazılarının ise farklı sebeplerle okula hiç gitmediği tespit edildi. Okula gitmeyen her bir öğrencinin devamsızlık yapmasının altındaki sebeplerin ortadan kaldırılmasına yönelik çalışmalar yürütüldü.
Şanlıurfa Valiliğince, sürekli devamsız öğrencilerin okula kazandırılması, örgün eğitim hakkını dolduran öğrencilerin açık öğretimlere ve mesleki eğitim merkezlerine yönlendirilmesi amacıyla “Sürekli Devamsız Öğrencilerin Eğitim Öğretim Süreçlerine Dahil Edilmesi Kapsamında Yürütülecek Çalışmalar” konulu Genelge yayımlandı. Okullarda oluşturulan komisyonlar tarafından hane ziyaretleri yapıldı. Rehberlik servislerinin daha aktif çalışması sağlandı. Yürütülen çalışmalar sonunda 3 bin 687 öğrencinin okula tekrar dönmesi sağlandı. 6 bin 667 öğrenci örgün eğitim hakkı dolmasından dolayı örgün eğitim dışındaki açık öğretim ve mesleki eğitim merkezlerine yönlendirildi.
Süreç, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’nun devreye alınacağının kamuoyuna duyurulmasıyla daha da hızlandı. Okullar tarafından velilere uyarı mektupları gönderildi. Yapılan ilk uyarı sonrasında 3 bin 507 öğrencinin, ikinci uyarı sonrası 3 bin 879 öğrencinin, üçüncü uyarı sonrası 935 öğrencinin okula devamı sağlandı. Tüm bu çalışmalar kapsamında 12 bin 8 öğrencinin okula devamı, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu kapsamında hiçbir veliye cezai işlem uygulanmadan sağlandı.
